lunes, 7 de julio de 2008
NADAL CAMPEON DE WIMBLEDON
Rafa Nadal ha hecho historia esta noche en la pista central de Wimbledon al ganar al número uno mundial y mejor tenista de la historia Roger Federer.
Este joven mallorquín de 22 años ha conseguido ganar en Wimbledon despues de 42 años sin ganar un español la final de Wimbledon
El zurdo de Manacor mostró su perfil más descarado ante el primer favorito para lograr una victoria épica por 6-4, 6-4, 6-7 (5), 6-7 (8) y 9-7
Ha demostrado que es un buen jugador y ganado con deportividad y mucha sencillez.
FELICIDADES CAMPEÓN
Para ver el video con fotos de la final pinche aquí
martes, 17 de junio de 2008
EVALUACION DE MI BLOG
miércoles, 11 de junio de 2008
Evaluacion de un blog
Evaluacion del blog de mi compañera Beatriz.
Aqui os enlazo la evaluacion del blog de mi compañera, espero que os guste¡¡¡ Pinchad aquí.
martes, 3 de junio de 2008
Movie maker
Chicos/as aquí téneis mi movie maker, es sobre mi viaje a Cazorla, es muy entretenido jeje, pinchad aquí
martes, 6 de mayo de 2008
Noticia de actualidad
La pizarra digital se generalizará en las aulas en los próximos años
Norte de Castilla (27/04/2005)
Expertos en pedagogía anuncian que la pizarra digital se implantará en los centros de enseñanza españoles en tres años. Este sistema permite proyectar sobre una pantalla contenidos de Internet.
En unos años, la pizarra digital será un elemento habitual en las aulas. Esta nueva tecnología consiste en la proyección de la imagen de un ordenador en una pantalla a través de un videoproyector. El uso de Internet nos permitirá la forma de dar clase y de aprender”, añadió Marquès en el Congreso de Innovación Tecnológica en Educación dentro de la Feria de Muestras de Valladolid del pasado mes de abril. Ante 600 participantes el doctor de la UAB explicó la implantación de las nuevas tecnologías en el aula. La pizarra digital es el resultado de un debate sobre como aplicar la informática en el aprendizaje escolar.Marquès destacó que la pizarra digital va a permitir “que la informática deje de estar recluida en las clases de esta materia”, y propuso una asignatura dirigida al profesorado, “Didáctica Digital: uso inteligente de las nuevas tecnologías. “El 80% de los profesores están de espaldas a este mundo” pero según Marquès el uso está al alcance de cualquier profesor.La pizarra digital “dará más protagonismo a los estudiantes, que podrán traer sus páginas web, sus trabajos y compartirlos con sus compañeros”. Incluso modificará las relaciones profesor-alumno en el sentido que el docente será más “un mediador o impulsor de que los estudiantes se organicen y trabajen en equipo”.La nueva era, comparada con “el origen del libro”, será posible en España gracias al proyecto de la Unión Europea E-Learning que supondrá en los próximos tres años el reparto de esta tecnología, así como la formación y la orientación, a todos los centros”. La iniciativa incluye “una gran dotación”, pero no especificó una cifra.La formación docente y el impulso de Internet en el hogar son dos componentes básicos para el éxito de esta nueva forma de aprender, y en España escasean ambos. Sólo el 40% de los hogares tiene ordenador y un 30% conexión a Internet.El doctor Marquès también planteó “escuelas abiertas (en horarios no lectivos) para alfabetizar digitalmente a todos los ciudadanos”. Respecto al riesgo de analfabetismo digital de colectivos con menor acceso, reclamó medidas y propuso empezar por los entornos rurales para después llegar al resto.
http://www.educaweb.com/
jueves, 1 de mayo de 2008
¿Qué es una wiki?
Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») consiste esencialmente en una aplicación Web que permite visualizar online un conjunto de páginas así como que los usuarios puedan editar su contenido y crear nuevas páginas. El inventor del primer Wiki fué Ward Cunningham. Las páginas web se escriben en un lenguaje llamado HTML, el éxito de los Wiki se debe en gran medida a emplear un lenguaje que permite crear/editar las páginas fácilmente así como al hecho de ser una magnífica herramienta para el soporte del trabajo colaborativo en grupo.
Mi opinión sobre la wiki es que me ha gustado mucho, es un témino que no conocía y del cual he aprendido mucho. Tiene cosas muy interesantes y útiles para la vida diaria, ya que es una forma de trabajar en grupo muy rápida y eficaz. En general, me ha parecudi muy interesante.
Mi juego didáctico: Los animales marinos.
Mi juego didáctico lo he hecho sobre los animales marinos, está muy divertido espero que os guste. Pinchad aquí
martes, 29 de abril de 2008
Rich Site Summary(RSS 0.91)
RDF Site Summary(RSS 0.9 y 1.0)
Really Simple Syndication(RSS 2.0)
El formato RSS sirve para facilitar el acceso a la información Web que se actualiza con regularidad, logrando que el usuario recupere al momento las novedades producidas en la información de su interés
¿Qué es una Web 2.0?
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la creación de contenidos producidos y compartidos por los propios usuarios del portal. En la web 2.0 los consumidores de información se han convertido en “pro-consumidores”, es decir, en productores de la información que ellos mismos consumen.
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la creación de páginas Web donde los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios del portal
viernes, 18 de abril de 2008
martes, 15 de abril de 2008
Aspectos que deberían contener los entornos de E-A virtuales
- Tener una estética llamativa, para que los alumnos tengan más interés.
-Tener estructuralidad y flexibilidad.
-Se pueden hacer actividades través de foros, y que los alumnos den su opinión
-A través de enlaces de interé, podemos atraer la atención de los alumnos
-Se puede realizar una Comunidad virtual para que haiga una relación social.
-Trabajar con módulos de contenidos.
-etc.
lunes, 14 de abril de 2008
Cuento de peter pan
Aqui teneis mi cuento de peter pan, RECORDAD: nunca dejeis de ser niños
http://www.mediafire.com/?vlmlo9jdjf2
jueves, 10 de abril de 2008
¿Qué es una webquest?
WebQuest se puede definir como un proceso de aprendizaje-investigación centrado en un determinado problema, frente al cual al alumno se le proporcionan recursos múltiples, para que sea él quien construya sus propias ideas. Es, una metodología que permite a los profesores la oportunidad de integrar la tecnología de Internet en el trabajo de aula.